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既(jì )然不动手不行，那么(me )就(jiù )打了，正好可以让(ràng )陈(chén )天豪试验一下各种魔(mó )法技能的威(wēi )力。

学校用了两天时(shí )间(jiān )为所有人进行了信(xìn )息(xī )收集，接着(zhe )就开始为(wéi )他们讲述基(jī )础课程。

现在每增加(jiā )一(yī )名族人，陈天豪的(de )户(hù )籍管理系统(tǒng )中都会相应增加，他(tā )可(kě )以把户籍系统共享(xiǎng )给(gěi )机器人教师，机器(qì )人(rén )教师可以随(suí )时跟进族里面每一个(gè )人(rén )的详细情况，做到(dào )同(tóng )时面对多人讲课的同(tóng )时，还能兼(jiān )顾到每一名学生的学(xué )习(xí )情况。

这边有数量(liàng )众(zhòng )多的部落，暂时不需(xū )要那些小孩(hái )去做探索任务了，以(yǐ )前(qián )是因为人员缺少的(de )问(wèn )题，现在他(tā )们的主要任务是好好(hǎo )学(xué )习学校的知识。

陈(chén )天(tiān )豪对比雷球攻击，闪(shǎn )电链的攻击(jī )效果并没有雷球那么(me )大(dà )，但闪电链的施放(fàng )速(sù )度实在是太快了。

魔(mó )法能量在能(néng )量核心的调度下，开(kāi )始(shǐ )向手中聚集，第一(yī )批(pī )测试人员魔法水平有(yǒu )高有低，但(dàn )每个人都在竭尽所能(néng )，展现自己的最强实(shí )力(lì )。

收复翼人(rén )部落之后(hòu )，林森部落(luò )一(yī )直专注着各种基础(chǔ )建(jiàn )设，没有大规模的(de )对(duì )外扩张。

这(zhè )些人员都是重要的储(chǔ )备(bèi )，随着越来越大的(de )部(bù )落，所需的人员会逐(zhú )渐增多。